МАТЕМАТИКА

  • — Математику уже затем учить надо,

     
  • что она ум в порядок приводит.

    — Михаил Ломоносов

     
  • — Химия – правая рука физики,

     
  • математика – ее глаз.

    - Михаил Ломоносов

     
  • — Слеп физик без математики.

    — Михаил Ломоносов

     
  • Все, что до этого было в науках:

     
  • гидравлика, аэрометрия, оп­тика и других

     
  • темно, сомнительно и недостоверно, математика

     
  • сделала ясным, верным и очевидным.

    — Михаил Ломоносов

     
  • — Ежели ты хорошее сделаешь с трудом,

     
  • труд минется, а хорошее останется,

     
  • а ежели сделаешь что худое с услаждением,

     
  • услаждение минется, а худое останется.

    — Михаил Ломоносов

     
  • — Ошибки замечать не много стоит:

     
  • дать нечто лучшее - вот что

     
  • приличествует достойному человеку.

    — Михаил Ломоносов

     
  • — Кто малого не может, тому и большее невозможно.

    — Михаил Ломоносов

     
  • — Один опыт я ставлю выше, чем

     
  • тысячу мнений, рожденных только воображением.

    — Михаил Ломоносов

     
  • — Науки юношей питают,

     
  • Отраду старцам подают,

     
  • В счастливой жизни украшают,

     
  • В несчастный случай берегут.

    — Михаил Ломоносов

     
  • — Не здраво рассудителен математик,

     
  • ежели он хочет божескую волю вымерять циркулем.

     
  • Таков же и богословия учитель, если он думает,

     
  • что по псалтире научиться можно астрономии или химии.

    — Михаил Ломоносов

     
  • Ленивый человек в бесчестном покое сходен

     
  • с неподвижною болотною водою, которая,

     
  • кроме смраду и презренных гадин, ничего не производит.

    — Михаил Ломоносов

     
 



  • Единый экзамен позволяет снизить нагрузку на выпускников, так как количество экзаменов сокращается: школьники сдают единый государственный экзамен, который объединяет выпускные и вступительные экзамены.

    Обсудить



  • Стандартные задания ЕГЭ позволяют получить более достоверные результаты, благодаря более объективной системе контроля во время сдачи экзамена.

    Обсудить



  • С помощью единого экзамена обеспечиваются равные условия для всех обучающихся, которые сдают итоговые экзамены в школе и поступают в вузы или колледжи на всей территории России.

    Обсудить


таблица умножения
тригонометрия
написать автору

Репетитор по математике в МедведовскойМеня зовут Андрей Геннадьевич Микуля. Я учу детей математике.

По образованию я математик. Учился в Кубанском Государственном Университете на Математическом факультете. Несколько лет преподавал математику в сельской школе. Опыт работы репетитором 7 лет.

На занятиях со своими учениками, я стараюсь чтобы наша с ними любовь к математике возрастала. Ведь математика — она вокруг нас! Нет глупых детей, неспособных понять школьную математику. Есть ученики, которые не понимают, зачем им это нужно. К сожалению, многих учеников неправильно сориентировали на уроках в школе. От правильной установки учителя результат экзамена (контрольной работы) зависит также, как и спортивные достижения спортсменов напрямую зависят от установок тренера. Долг каждого учителя открыть ученикам реальную математику в рамках школьной программы, а не создавать для них иллюзию псевдо-знания.

Великий полководец А.В.Суворов часто повторял своим солдатам следующие слова: “Тяжело в учении – легко в бою”. Эта фраза стали поговоркой. Совет Суворова применим не только в армии, но и в спорте, а также в учёбе. Но что сегодня происходит на уроках математики в школе? Я знаю целые классы учеников (с 6-10), где за урок решают в среднем три номера из учебника, а на дом задают только один номер. Может дети сегодня более умные и поэтому им уже не нужно решать много примеров и задач, как делали школьники раньше?


Результаты экзаменов говорят об обратном. С каждым годом наших детей расслабляют всё больше и больше, и от этого знания у них всё хуже и хуже. Я говорю сейчас только о своём предмете – МАТЕМАТИКЕ. А особенно о том, как она преподаётся, зачастую, в сельской школе.

Кстати, родители, проверьте: а выполняют ли Ваши дети хотя бы обязательные (на уровне тройки) задания! На первых страницах любого учебника по математике (алгебре или геометрии), подробно объясняется какие номера нужно сделать обязательно. От этого напрямую зависят знания Вашего ученика. Если такого требования со стороны школьного учителя нет, то возможны варианты: или ему просто лень "возиться" с учениками, и он выбрал путь наименьшего сопротивления, или он считает себя умнее авторов школьного учебника и Министерства образования и науки РФ, одобрившего этот учебник. Иллюстрация Одно можно сказать точно: успешно преподавать математику при таком подходе не получится. От таких учителей только и слышишь, если пропустил тему или не понял, следующую короткую фразу: "ищите репетитора". — А учитель для чего? Этот сайт предназначен для учителей, репетиторов, родителей, школьников, да и вообще всех, кто-любит математику. Я уверен, что таких людей очень много!

comments powered by HyperComments